učeničkih grupa rješavalo je, mora se priznati, zahtjevne i komplicirane zadatke iz svih polja prirodnih znanosti. Učenici su pokazali zavidno znanje u polju kemije i matematike. Svim ekipama treba čestitati na uspjehu, a posebno ekipi učenika iz 3.f razreda koji su uz minimalno mentorstvo uspjeli osmisliti i provesti ovaj zahtjevan projekt čime su učenici Druge gimnazije ponovno srušili predrasude u kojoj nema mjesta matematici i drugim prirodnim predmetima u jezičnoj gimnaziji. Možemo reći kako se svakog dana sve više i više iskazujemo u svim poljima znanosti, jezika i umjetnosti!
                                                                 Jere Čović, 3.D